姓  名

郭曉萍

性別

  女

出生年月

1971 6

教師個人信息網(wǎng)上統(tǒng)計編號

0909003253

現(xiàn)有最高學(xué)歷及畢業(yè)學(xué)校、畢業(yè)時間、學(xué)習(xí)形式與專業(yè)

本科 2002年中文自學(xué)

參加教育

工作時間

1991  7

任教學(xué)段

及學(xué)科

初中政治

行政職務(wù)

專業(yè)技術(shù)

職務(wù)

中教一級

講學(xué)時間、地點、聘請單位、聯(lián)系人

現(xiàn)有教師

級別

（名師/學(xué)科帶頭人/骨干教師）

評定時間

無

工作單位

濮陽市特殊教育學(xué)校

聯(lián)系電話

8998600

本人

從事

中小

學(xué)教

育、

教研

工作

簡歷

教學(xué)業(yè)績

2008年市教育局優(yōu)質(zhì)課一等獎    2009年9月市教育局優(yōu)質(zhì)課一等獎

2010年�？己苏n二等獎

2009年校優(yōu)質(zhì)課獲二等獎

2011年校考核課一等獎

2012年�？己苏n二等獎

教改科研

2009年市教育局《淺談在思想品德教學(xué)中多媒體教育技術(shù)運用》獲二等   

2009年市教育局《以身作則 ，以情育人》獲二等獎

2008年市教育局《與法同行、構(gòu)建和諧與人環(huán)境》獲一等獎 

2008年市教育局《以人為本，實施和諧教育，促進學(xué)生健康成長》獲二等獎

2008年市教育局《聾校德育工作初探》獲二等獎

2010年論文《創(chuàng)設(shè)愉快教學(xué)情境》在《現(xiàn)代教育探索》中發(fā)表

綜合獎項

2009年市教育局紀(jì)念改革開放30周年書畫評比獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎、      

2001年市慶祝建國60周年書畫作品展獲輔導(dǎo)獎

2008年校授予“特別貢獻(xiàn)獎”

2008年榮獲“默默奉獻(xiàn)獎”

2008年校被評為“特色教案”

破格條件

學(xué)校

  評價、  推薦

意見

（主要從師德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)能力與效果、教學(xué)業(yè)績等方面進行評價，不少于200字）

該同志思想進步，擁護黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，恪盡職守，自覺遵守職業(yè)道德，在師學(xué)中樹立了良好的教師形象。積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，熱愛本職工作，關(guān)心愛護殘疾學(xué)生，潛心專研業(yè)務(wù)。

該同志工作熱情飽滿，態(tài)度誠懇認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，開拓創(chuàng)新，積極奉獻(xiàn)，教學(xué)成績突出，每學(xué)期都能出色地完成工作任務(wù)。教學(xué)中不僅關(guān)注學(xué)科特點，更關(guān)注每個聾啞學(xué)生的情感態(tài)度、思維能力等方面的進步與發(fā)展，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松和諧的教學(xué)氛圍，促進了學(xué)生全面和諧發(fā)展，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。重視后進生的轉(zhuǎn)化工作，能針對他們的特點分類教學(xué)，因材施教，教學(xué)效果顯著。積極參加課題研究，勇于承擔(dān)外出講學(xué)任務(wù)。

根據(jù)文件精神，結(jié)合各方面的表現(xiàn)和業(yè)績條件，學(xué)校同意破格推薦郭曉萍老師為市級骨干教師。

                                         學(xué)校（蓋章）

                                                      年      月     日 

縣級教育行政部門評價及推薦意見

蓋章

                                       年     月    日

市級

評委會意見

組長簽字：

                 年      月     日   

市教育局意見

蓋章

                                        年     月    日