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        弘揚教育家精神 鑄魂育人啟新程
        [來源:本站 | 作者:本站 | 日期:2024年9月5日 | 瀏覽701 次] 字體:[ ]

        弘揚教育家精神  鑄魂育人啟新程

        ——濮陽市特校舉行2024年秋季學期開學典禮暨師德師風第一課


         

        云天收夏色,木葉動秋聲。九月即將開啟新的篇章,202491日上午,濮陽市特殊教育學校舉行了秋季學期開學典禮暨師德師風第一課。


         

         

        為深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神,持續(xù)從嚴加強師德師風建設,進一步規(guī)范教師從教行為,全面落實立德樹人根本任務,營造風清氣正良好育人環(huán)境,全體教職工共同學習了河南省教育廳廳長毛杰在中原名師培訓班上的視頻講話。毛杰廳長講到,教師們要深入學習貫徹習近平總書記關于教育家精神的闡述。教育家精神的六大內(nèi)涵是一個整體的工程,包含著六個邏輯嚴密,聯(lián)系密切,是內(nèi)在統(tǒng)一的實踐要求。毛杰廳長為大家分享了幾個字:第一個字是“情”,情懷、情緒、情商,對教育要有感情,有職業(yè)認同感、歸屬感、幸福感。第二個字是“品”,品格、品位、品行,老師更應該從善如流,給予孩子的影響是一生的。第三個字是“!,專業(yè)、專注、專一,要成為領域的行家里手,了解學科的規(guī)律和學科的前沿發(fā)展不斷提升自己的層次,防止出現(xiàn)本領恐慌和能力危機。她要求大家以“德、能、勤、績、廉”為行為準則,堅守三尺講臺,關注每個學生,從與人交往、評價社會、家庭教育等方面入手,培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng),實現(xiàn)立德樹人總目標。


         

        黨支部書記、校長吳守剛以“弘揚教育家精神,鑄魂育人啟新程”為主題為全體教職工講授了師德師風第一課。吳校長先帶領老師們學習了《中共中央 國務院關于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設的意見》文件精神。從“總體要求、加強教師隊伍思想政治建設、涵養(yǎng)高尚師德師風、提升教師專業(yè)素養(yǎng)、加強教師權益保障、弘揚尊師重教社會風尚”等方面進行了深刻全面的解讀。之后又結合特殊教育學校的辦學現(xiàn)狀以及教師的發(fā)展方向,講解了作為從事特殊教育的教育人,該如何踐行教育家精神。吳校長講到,作為特殊教育學校的教師,要具備冒險家的精神,教育家的情懷,慈善家的善行,懷著虔誠之心,發(fā)揮專業(yè)特長,潛心育人之道,托好教育之底,為殘障孩子排憂解難,為社會發(fā)展貢獻力量。每一位特教人都要做學生“安全的守護者;心靈的陪伴者;習慣的培育者;品行的引領者;知識的傳授者!弊詈髤切iL對新學期提出了四個發(fā)展目標:“抓實課堂教學,提高教學質(zhì)量;抓細教師成長,提升教師素養(yǎng);抓好學生培養(yǎng),提振精神氣質(zhì)。”吳校長講授的師德師風第一課讓全體教職工深刻理解了“學高為師,德高為范”的內(nèi)涵,懂得了如何靜下心來教書,潛下心來育人。


         

        副校長祁學軍首先從崗位安排、教學管理、培訓學習專業(yè)成長方面對教師教學工作進行了安排部署。要求教學研究管理室對本學期的各項教研活動早安排、早謀劃,認真對待,抓好落實。要求教師重視業(yè)務學習,了解新政策、新要求,及時完成培訓任務,不斷提升新技術,優(yōu)化課堂教學,提高教學質(zhì)量。


         

        副校長張紀川對新學期后勤保障工作做了精心安排,張校長從辦公室調(diào)整、環(huán)境衛(wèi)生、安全工作、工作紀律、新聞宣傳工作等方面提出了明確要求,確保新學期的各項工作順利開展。新的學期,大家要繼續(xù)努力,講好特校故事,傳播好特校聲音,提高學校的影響力和美譽度。


         

        新的學期,新的開始,帶來了新的挑戰(zhàn),也孕育著新的憧憬與希望,面對未來緊張和富有挑戰(zhàn)性的學習與工作,團結奮進的特教人必將立足新起點,踏上新征程,用勤奮與智慧書寫學習與工作最美的答卷,用創(chuàng)新與拼搏創(chuàng)造學校發(fā)展更輝煌的成就!

        編輯:蘆利花

        攝影:何會玲

        審核:張紀川  武益梅

         


        責任編輯:admin
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