如果把一個班級比作是一艘船，那么班主任就是船長，為班級學(xué)生指出前行的方向。班主任是班集體的組織者和靈魂。2021年11月18號下午培智部高年級段思想道德建設(shè)會圍繞著如何做一名優(yōu)秀的班主任這一主題展開了討論。

       劉俊梅老師就如何做一名優(yōu)秀的班主任發(fā)表了自己的看法。她認為作為一線教師應(yīng)始終堅持教書育人要以德育人。在與學(xué)生的朝夕相處中她總結(jié)了以下四點：一、要做有思想的樂者。二、要保持一顆平常心。三、要做有創(chuàng)新的開拓者。四、要做有耐心的守候者。培智教育需要我們用一生的時間去經(jīng)營，在不斷的探索中靜待花開。

      劉會會老師認為做一名優(yōu)秀的班主任首先要有愛心，愛孩子的一切，尊重孩子的一切，耐心細致的教導(dǎo)每一個學(xué)生。在日常教學(xué)中對學(xué)生不能一味的溺愛應(yīng)做到寬嚴相濟，面對我們的特殊孩子我們應(yīng)該有嚴父一樣的手段，但是要有慈母一樣的感情基礎(chǔ)。用循循善誘的方法教育學(xué)生，幫助學(xué)生成長。

      艾燕燕老師認為做一名優(yōu)秀的班主任，應(yīng)該做到以下四點：

      曹書雅老師首先肯定了班主任在班級建設(shè)中的重要作用，可是如何成為一名優(yōu)秀的班主任呢？她做了如下分享：一、要用心學(xué)習(xí)二、要用心欣賞三、用心愛學(xué)生四、用心協(xié)調(diào)關(guān)系。她強調(diào)特殊教育是一項需要多方共同努力的事情，必須要協(xié)調(diào)任課教師、家長、社會等各種教育力量，充分調(diào)動各方面的積極因素對學(xué)生進行協(xié)調(diào)一致的影響。

        王敏老師給大家分享了她之前認為一名優(yōu)秀班主任的標準，她說：“以前只是認為學(xué)生喜歡、課講得好就是好老師，從沒有沉下心來思考過這個問題，如何做一名優(yōu)秀的班主任。”經(jīng)過歲月的沉淀，王敏老師向大家分享了現(xiàn)在她認為作為一名優(yōu)秀班主任標準：一、要有好的修養(yǎng)和無私的愛心。二、有踏實的敬業(yè)精神。三、工作上要有一種愛鉆研、有進取心、不甘落后的精神。四、有勇于批評與自我批評的作風，更要有接受別人批評的勇氣。

       吳興輝老師認為一名優(yōu)秀的特校教師要將愛心、細心、耐心和責任心相結(jié)合，要具備足夠的個人魅力和熟練全面的教育技能，同時還要樹立與時俱進的教育觀，有思想,勇于實踐,敢于創(chuàng)新,善于思考的智慧型教師,做一名孩子真正喜歡而又尊敬的好老師，只有做到了這些，才能稱得上是一名優(yōu)秀的特校教師。

        在本次會議中老師們一致認為做一名優(yōu)秀的班主任首先要有愛，愛是一切教育的出發(fā)點。著名教育家夏丏尊先生在《愛的教育》中強調(diào)：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育�！蓖ㄟ^今天的會議老師們也將懷著一顆愛心，為這些殘障孩子的成長助力。